世代的不滿：從孩童比喻學習辨認天主的智慧

甲年將臨期第二周星期五福音反思

福音（恭讀聖瑪竇福音 11:16-19）

那時候，耶穌對群眾說：「我可把這一代比作什麼呢？它像坐在大街上的兒童，向其他的孩子喊叫，說：我給你們吹了笛，你們卻不跳舞；我們唱了哀歌，你們卻不捶胸。若翰來了，也不吃，也不喝，他們便說：他附了魔。人子來了，也吃也喝，他們卻說：看哪！一個貪吃嗜酒的人，稅吏和罪人的朋友！但智慧必藉自己的工程彰顯自己的正義。」

如何超越屬世的判斷？分辨與接納

「我可把這一代比作什麼呢？它像坐在大街上的兒童，向其他的孩子喊叫……」耶穌這個生動的比喻，揭示了人心面對天國訊息時的矛盾與封閉。這些「孩童」代表那些自以為是、挑剔苛刻的世代：無論若翰的刻苦禁慾，還是耶穌的與人共融，他們都能找到批評的理由。若翰「也不吃也不喝」，他們說他「附了魔」；耶穌「也吃也喝」，他們又指責祂是「貪吃嗜酒的人」。耶穌最後的結論令人深思：「智慧必藉自己的工程彰顯自己的正義。」這段經文邀請我們在將臨期反省：我們是否也像那些挑剔的孩童，對天主不同的邀請方式心存偏見？我們能否超越表面的判斷，辨認出天主智慧的工程？

反省：現代生活中的屬靈挑剔

在資訊氾濫的時代，我們很容易成為「坐在大街上的兒童」，對一切保持批判距離卻不願參與。記得在教會中，曾聽到有人批評某神父「太傳統」，又批評另一位「太開放」；指責某團體「太熱心」，又嫌棄另一團體「太冷淡」。我發現自己有時也陷入這種批判心態，用自己有限的標準衡量天主的多元工程。我們常常像那些孩童，無論聽到歡樂的笛聲（恩寵的喜樂）或哀傷的輓歌（悔改的呼籲），都不願做出相應的回應。

另一個體驗發生在將臨期禮儀中。有年堂區嘗試新的將臨期佈置，有些人立即批評「不夠傳統」，另一些人則嫌「不夠創新」。這讓我想到耶穌的比喻：當我們專注於外在形式時，便容易錯失內在的訊息。真正的智慧不在於堅持某種固定模式，而在於辨認天主在不同境遇中的臨在方式。將臨期的準備要求我們放下成見，以開放的心聆聽天主透過各種方式向我們說話。

抉擇：培養辨認智慧的具體行動

要超越屬世的挑剔，學習辨認天主的智慧，我們可以從三個方向努力：首先，練習「暫停判斷」—遇到不同的人事物時，先不求立即評價，而是祈求智慧去辨認其中可能的天主工程。其次，學習「欣賞多元」—在教會傳統與現代表達之間，欣賞天主工作的豐富性，不將自己的偏好絕對化。最後，專注「工程果實」—在團體中，學習按耶穌的教導「憑他們的果實辨認他們」，關注生命是否結出聖神的果實。

祈禱

主耶穌，祢是智慧的化身，求祢使我們在這將臨期，超越屬世的挑剔與偏見。當我們像那些孩童般固執己見時，求祢開啟我們的心靈；當我們批評判斷時，求祢教導我們辨認的智慧。願我們能認出祢在不同境遇中的臨在，並以開放的心回應祢的邀請。亞孟。

相關聖詠推薦

Teach Me, O Lord
這首聖詠祈求上主賜予辨認與跟隨的智慧，正回應福音中需要超越表面判斷、認識天主智慧的主題。

《 One Heart One Way 》靈修小組